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	<title>《中医诊断学》 - 版本历史</title>
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		<title>Test 32：1個修訂：HDwiki 数据迁移 - 批次 866</title>
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		<updated>2014-08-15T22:49:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1個修訂：HDwiki 数据迁移 - 批次 866&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;zh&quot;&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;2014年8月15日 (五) 22:49的版本&lt;/td&gt;
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		<author><name>Test 32</name></author>
		
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		<title>2014年8月15日 (五) 22:49 Test 32</title>
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		<updated>2014-08-15T22:49:51Z</updated>

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&lt;br /&gt;
== 图书概述 ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
'''《中医诊断学》'''作者：季绍良丛书名：全国高等中医药院校教材.供中药类专业用出版社：人民卫生出版社书号：9787117050562出版日期：2007年4月开本：16开页码：277版次：1-11所属分类：医学[[中医学]]中医临床教材研究生/本科/专科教材医学中医&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 内容简介 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《中医诊断学》由绪论及上、中、下三篇，共十一章组成。绪论扼要介绍了中医诊断学的主要内容、基本原理与法则、[[发展简史]]及本课程的学习方法。上篇共四章，分别叙述了望、闻、问、切四诊与辨证、辨病的关系及其综合运用的法则等内容。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 图书特点 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
《&lt;br /&gt;
'''《中医诊断学》'''中医诊断学》是论述中医诊断疾病，辨别证候的基本理论、方法和技能的一门课程。诊断即对人体健康状态和病证所提出的概括性判断。它是由基础医学引申到临床医学的桥梁，具有基础理论密切结合临床实践的特点，是中医学领域的重要组成部分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
正确的防治取决于正确的诊断，正确的诊断来源于对患者[[四诊]]的周密诊察和精确的辩证分析，没有正确的诊断就不会有正确的治疗。所以诊断在防治疾病中是极为重要的一环。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== 作者介绍 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''《中医诊断学》'''季绍良，男，1940年8月生，[[北京人]]。北京中医药大学教授，中医诊断学专业博士生导师，曾任基础医学院中医诊断学系主任，现为国家药典委员会中医专业委员会副主任、中国中医药学会理事中医诊断专业委员会副主任、北京中医药学会理事、中医基础专业委员会副主任、国家药监局保健食品审评、北京药监局药品审评委员、北京药监局药品不良反应特邀专家。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从事中医教学、科研及中医临床工作，主要研究方向为“中医诊法与辨证的规范化与客观化”。先后承担完成的国家级、部局级科研课题4项，获省部局级科技进步奖3项，其[[中国]]家自然科学基金重点项目“理气、扶正类中药消除运动性疲劳作用的机理研究”，获北京市科技进步二等奖与国家中医药管理局基础研究二等奖。丰富和完善了中医诊断学的内容，主编21世纪课程教材《中医诊断学》（全国高等医药教材建设研究会规划教材）获得卫生部2005年优秀教材三等奖。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
主编与参编著作20余部，发表学术论文60余篇。主持国家教育部课题“国家理科基地创建名牌课程项目：[[中医]]诊断学课程突出临床能力培养的教学新模式研究”，国家中医药管理局课题“高等中医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究-中医诊断学课程全程电化教学模式的研究与实践”；他所参加的“神农中医药电脑辅助教学系统”获1995年度国家中医药管理局优秀教材一等奖，他所主持的“中医诊断学名牌课程建设与全程电化教学改革实践”获2001年北京中医药大学教学成果奖。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 内容提要 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''《中医诊断学》'''《中医诊断学》的主要内容，包括四诊、[[八纲]]、辨证、疾病诊断、症状鉴别和病案撰写等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
四诊：也叫诊法，是诊察疾病的四种基本方法。望诊，是对患者全身或局部进行有目的观察以了解病情，测知脏腑病变。闻诊，是通过听声音、嗅气味以辨别患者内在的病情，问诊，是通过对患者或陪诊者的询问以了解病情及有关情况。切诊，是诊察患者的脉候和身体其他部位，以测知体内、体外一切变化的情况。根据以上四诊合参的原则，不能以一诊代四诊，同时症状、体征与病史的收集，一定要审察准确，不能草率从事。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
八纲：即阴阳、表里、寒热、虚实。张景岳称为“阴阳”、“六变”。四诊所得的一切资料，须用八纲加以归纳分析：寒热是分别疾病的属性；表里是分辨疾病病位与病势的浅深；虚实是分别邪正的盛衰；而阴阳则是区分疾病类别的总纲。它从总的方面，亦即最根本的方面分别疾病属阴属阳，为治疗指明总的方向。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
辨证：包括病因、气血津液、脏腑、经络、六经、卫气营血和三焦辨证。各种辨证既各有其特点和适应范围，又有相互联系，并且都是在八纲辨证的基础上加以深化。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[诊断]]与病案：诊断分常见疾病诊断和征候诊断两个方面。疾病诊断简称诊病。就是对患者所患疾病以高度概括，并给以恰当的病名。征候诊断即辨证，是对所患疾病某一阶段中证候的判断。病案，古称“诊籍，又叫医案，是临床的写实。它要求把病人的详细病情、病史、治疗经过与结果等，都如实地记录下来，是临床研究中的一个重要组成部分，为病案分析统计，经验总结，[[医院]]管理等科学研究的重要资料。因此，临床各科都应有完整病历、病案记录。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 原理与原则 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''《中医诊断学》'''对于人体疾病的诊断过程是一个认识过程，认识的目的在于进一步指导实践。而望、闻、问、切四诊，是认证识病的主要方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
人体疾病的病理变化，大都蕴藏于内，仅望其外部的神色，听其声音，嗅其气味，切其脉候，问其所苦，而没有直接察病变的所在，为什么能判断出其病的本质呢？其原理就在于“从外知内”（《灵枢·论疾诊尺》），亦即“司外揣内”（《灵枢·外揣》）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“视其外应，测知其内”，“有诸内者，必形诸外”，这是前人认识客观事物的重要方法。我国先秦的科学家很早就发现，许多事物的表里之间都存在着相应的确定性联系。联系是普遍存在的，每一事物都与周围事物发生一定联系，如果不能直接认识某一事物，可以通过研究与之有关的其它[[事物]]，间接地把握或推知这一事物。同样，机体外部的表征与体内的生理功能必然有着相应关系。通过体外的表征，一定可以把握人体内部的变化规律。脏腑受邪发生病理变化必然会表现在外。疾病的发生和发展，是一定的、相应的外在病形，即表现于外的症状、体征、舌象和脉象。因此，可以运用望、闻、问、切等手段，把这些表现于外的症状、体征、舌象、脉象等有关资料收集起来，然后分析其脏腑病机及病邪的性质，以判断疾病的本质和征候类型，从而做出诊断。对于疾病诊断的过程，是一个认识的过程，对[[疾病]]有所认识，才能对疾病进行防治。要正确的认识疾病，必须遵循三大原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''审察内外，整体察病'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
整体观念是中医学的一个基本特点。人是一个有机的整体，内在脏腑与外在体表、四肢、五官是统一的；而整个机体与外界环境也是统一的，人体一理发生病变，局部可以影响全身，全身病变也可反映于某一局部；外部有病可以内传入里，内脏有病也可以反映于外；精神刺激可以影响脏腑功能活动，脏腑有病也可以造成精神活动的异常。同时，疾病的发展也与气候及外在环境密切相关。因此，在诊察疾病时，首先要把患者的局病看成是患者整体的病变，既要审察其外，又要审察其内，还要把患者与自然环境结合起来加以审察，才能做出正确的诊断。所以说，审察内外、整体察病是中医诊断学的一个基本原则。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''辨证求因，审因论治'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
辩证求因，就是在审察内外、整体察病的基础上，根据患者一系列的具体表现，加以分析综合，求得疾病的本质和症结所在，从而审因论治。所谓辨证求因的“因”，除了六淫、七情、[[饮食]]劳倦等通常的致病原因外，还包括疾病过程中产生的某些症结，即问题的关键，作为辩证论治的主要依据。这就要求根据病人临床表现出的具体证候，从而确定病因是什么？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
病位在何处？其病程发展及病变机理如何？&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
如病人自诉发热，我们还不能得出辨证结果，只有进一步询问有无恶寒头痛，是否疾病初起，检查是否脉浮、舌苔薄白等，才可以初步确定是外感表证发热还是内伤里证发热。若是外感表证发热，还要进一步辩证到底是外感风热，还是外感风寒。假如有舌红、口渴、脉浮数、发热重、恶寒轻，就可知其发热为外感风热证，从而为治疗指出方向。由此可知，仔细地辨证，就可对疾病有确切认识，诊断就更为正确，在治疗上就能达到审因论治的较高境界。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''四诊合参，从病辨证'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
诊断疾病要审察内外，整体察病。那么就要对患者做全面详细的检查和了解，必须四诊合参，即四诊并用或四诊并重。四诊并用，并不等于面面俱到。由于接触患者的时间有限，只有抓住主要矛盾，有目的、系统地重点收集临床资料，才不致浪费时间。四诊并重，是因为四诊是从不同角度来检查病情和收集临床资料的，各有其独特的意义，不能相互取代。只强调某一诊法而忽视其它诊法都是不能全面了解病情，故《医门法律》说：“望闻问切，医之不可缺一”。此外，疾病是复杂多变的，征候的表现有真象，也有假象，脉症不一，故有“舍脉从症”和“舍症从脉”的诊法理论。如果四诊不全，就得不到全面详细的病情资料，辨证就欠准确，甚至发生错误。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
从病辨证，是通过四诊合参，在确诊疾病的基础上进行辨证，包括病名诊断和证候辨别两个方面。例如感冒是一病名诊断，它又有风寒、风热、[[暑湿]]等证候的不同，只有辨清病名和征候，才能进行恰当的治疗。这里，要弄清病（病名）、证（证候）、症（症状）三者的概念与关系。病是对病症的表现特点与病情变化规律的概括。而证，即证候，则是对病变发展某一阶段病人所表现出一系列症状进行分析、归纳、综合，所得出的有关病因、病性、病位等各方面情况的综合概括。一个病可以有几种不同的征候；而一个证候亦可见于多种病。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
症，即症状，是病人在疾病过程中出现的背离正常生理范围的异常现象。征候由一系列有密切联系的症状组成。因而可以更好地反映病变的本质。祖国医学强调辨证论治，但这不等于不要辨病，应该把辨病和辨证结合起来。才可作出更确切的判定。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 理论来源 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''《中医诊断学》'''《中医诊断学》是历代医家临床诊病经验的积累，它的理论和方法起源很早。公元前五世纪著名医家扁鹊就以“切脉、望色、听声、写（犹审）形”等为人诊病。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在[[《黄帝内经》]]和《难经》中，不仅奠定了望、闻、问、切四诊的理论基础和方法，而且提出诊断疾病必须结合致病的内外因素全面考虑。《素问·疏五过论》指出：“凡欲诊病者，必问饮食居处，暴乐暴苦”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
公元二世纪，西汉名医淳于意首创“诊籍”即病案，记录病人的姓名、居址、病状、方药、日期等，作为复诊的参考。公元三世纪初，东汉伟大的医学家张仲景所著的《伤寒杂病论》，把病、脉、证、治结合起来，作出了诊病、辨证、论治的规范。与此同时，著名医家[[华佗]]的[[《中藏经》]]也记载了丰富的诊病经验，以论脉、论病、论脏腑寒热虚实、生化顺逆之法著名。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[西晋]]王叔和的《脉经》，是中国最早的脉学专著，既阐明脉理，又分述寸口，三部九候、二十四等脉法，对后世影响很大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[隋代]]巢元方的[[《诸病源候论》]]是一部论述病源与证候诊断的专著，载列各种疾病的证候1739论。唐代孙思邈认为，诊病要不为外部现象所迷惑，要透过现象看本质。他在《备急千金要方·大医精诚》中指出：“五脏六腑之盈虚，血脉营卫之通塞，固非耳目之所察，必先诊候以审之。”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
宋、金、元时期，诊断学又有新的发展，宋代朱肱[[《南阳活人书》]]强调治伤寒切脉是辨别表里虚实的关键，陈言的《三因极一病证方论》论述了内因、外因、不内外因三因辨证。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
金元之世，专攻诊断者，颇不乏人。滑伯仁的《诊家枢要》专论诊法。戴起宗的《脉诀刊误集解》对脉学极为有益。金元四大家对诊断学的论述各有特色，如刘河间辨证重视病机，张子和重视症状鉴别。李东垣重视外感内伤的征候的异同，朱丹溪重视气血痰郁的辨证。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
明清时期，对四诊和辨证的研究，取得了一系列成就。四诊的研究，以脉诊和舌诊的发展尤为突出。明代伟大的医药学家李时珍著《濒湖脉学》，摘取诸家脉学精华，详分27种脉，编成歌诀，便于诵习。清代李延星《脉诀汇辨》、贺升平《脉要图注详解》等把脉学与生理、病理及证候结合起来进行研究。在舌诊方面，继元代杜清碧增补敖氏《伤寒金镜录》后，明代申斗垣的《伤寒观舌心法》，清代张登的《伤寒舌鉴》，傅松元的《舌胎统志》等对察舌辨证多有研究。清代《医宗金鉴·四诊心法要诀》以四言歌诀简要地介绍四诊理论和方法，便于实用。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
明清时期对辨证的研究更为深入，尤以伤寒、温病的诊断与辨证最为突出。明代张景岳《景岳全书。传忠录》，特别是清代程钟龄《知觉心悟》，都把阴阳表里、寒热虚实作为辨证的大法。明清重《伤寒论》，致力于六经辨证研究的约百余家，各有精避见解。如明初王初道的《医经溯洄集》、清代柯韵伯《伤寒来苏集》等等。明清创温病的辨证，叶天士《外感温热篇》中卫气营血辨证，吴鞠通[[《温病条辨》]]中三焦辨证，分别开创了对温热病病变表坎特征与转变规律的研究。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
近代，诊断学的发展较慢。1917年，[[曹炳章]]著《彩图辨舌指南》，把辨舌诊断与治法并提，内容翔实，多为经验之谈。建国以来，中医诊断学受到教学、医疗和科研工作者的重视，运用现代科学技术手段进行研究，获得了新的苗头与成就。例如：运用电子仪器描记脉图研究脉学，以微型电子计算机输入常见病辨证论治系统研究辩证学等等。为中医诊病、辨证开避了新途径。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== 相关词条 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
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[[《基因与疾病》]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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[[《中医养生学》]]&lt;br /&gt;
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[[《物理诊断学》]]&lt;br /&gt;
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[[《医院药学》]]&lt;br /&gt;
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[[《临床激光治疗学》]]&lt;br /&gt;
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[[《中医外科学》]]&lt;br /&gt;
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[[《医学影像学》]]&lt;br /&gt;
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[[《康复医学》]]&lt;br /&gt;
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[[《病历书写规范》]]&lt;br /&gt;
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||&lt;br /&gt;
[[《临床营养学》]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
||&lt;br /&gt;
[[《皮肤性病学》]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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[[《现代院外急救手册》]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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[[《中医眼科学》]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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[[《临床肝移植》]]&lt;br /&gt;
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[[《胸外科学》]]&lt;br /&gt;
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[[《中医内科学》]]&lt;br /&gt;
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||&lt;br /&gt;
[[《中医饮食营养学》]]&lt;br /&gt;
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[[《中西医结合耳鼻喉科》]]&lt;br /&gt;
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[[《中药基本理论知识》]]&lt;br /&gt;
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[[《针灸学》]]&lt;br /&gt;
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[[《中医诊断学》]]&lt;br /&gt;
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== 参考资料 ==&lt;br /&gt;
 1.http://www.china-pub.com/5989772.http://www.paper.edu.cn/scholar_page.php?username=ampzc2xsMTk0NkB5YWhvby5jb20uY24=3.http://www.zysj.com.cn/lilunshuji/zhenduanxue/92-1-3.html#m0-0 &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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[[Category:病証方劑]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Test 32</name></author>
		
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